Gabriele Greggersen
Graduada em Pedagogia (Fe-USP), e em Teologia (Faculdade Teológica Sul Americana). Mestre e Doutora em Educação pela Universidade do Estado de São Paulo (USP), na linha de pesquisa Filosofia e Historia da Educação;Pós-Doutorado no Instituto de Estudos Avançados da USP. Atuou como docente e chefe de departamento dois departamentos na Universidade Mackenzie (SP). Integra o cadastro BASIS de avaliadores institucionais do INEP, e do Conselho Estadual de Educação de Santa Catarina. Atuou como colaboradora e conselheira do Instituto Malba Tahan, e como professora tutora de cursos de graduação a distância no Programa Universidade Aberta do Brasil, junto ao Instituto Federal de Santa Catarina. É autora de livros didáticos e tradutora dos idiomas alemão e inglês. Mais de dez livros traduzidos, além de artigos catálogos, manuais técnicos e artigos científicos. Tem experiência na área de Ensino Superior, com ênfase em Filosofia da Educação e Educação a Distância, atuando principalmente nos seguintes temas: educação a distância; criatividade; imaginação; tradução e autoria; didática; filosofia da educação; ética; formação de professores; literatura infantil (contos de fada); arte e literatura; educação de jovens e adultos; gestão do conhecimento; teologia e ciências da religião. É doutoranda no Programa de Estudos da Tradução na UFSC (Universidade Federal de Santa Catarina).
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Glauco Barreiras Magalhães Filho
Possui graduação (1993) e Mestrado em Direito pela Universidade Federal do Ceará (2000). É Livre Docente em Filosofia do Direito pela Universidade Vale do Acaraú (2006), Doutor em Sociologia pela UFC (2010), Doutor em Teologia (Faculdade Etnia), Doutor em Ministério (Faculdade de Teologia Metodista Livre) e Especialista em Teologia Histórica e Dogmática (FAERPI). Foi Coordenador de curso de Direito da Faculdade Gama Filho/ Faculdade Integrada Grande Fortaleza, Vice- Coordenador da Faculdade de Direito da UFC e Professor Assistente HA N. 6 da Universidade de Fortaleza, sendo atualmente Professor Adjunto II da Universidade Federal do Ceará, atuando principalmente nos seguinte temas: Filosofia do Direito, Hermenêutica jurídica, Teoria do Direito, Direitos Fundamentais e Imaginário Jurídico. É pesquisador da obra de C.S. Lewis, tendo escrito livros e feito várias palestras sobre a obra do literato inglês. É orientador (coordenador) do CEDIC (Centro de Estudos de Direito Constitucional) e membro da Academia Cearense de Letras Jurídicas desde a sua fundação, ocupando a cadeira 28, tendo José de Alencar por patrono. Em 2012, recebeu o título de "Doutor Honoris Causa" e "Humanista Universal" do SODIMA.
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João Batista
Possui graduação em Letras pela Universidade Federal do Ceará (1994), mestrado em Lingüística pela Universidade Federal do Ceará (1998) e doutorado em Lingüística pela Universidade Federal do Ceará (2006). Atualmente é adjunto IX da Universidade Estadual do Ceará. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: análise do discurso, ethos, gênero discursivo.
Ricardo Marques
Psicoterapeuta. Psicanalista Clínico (ANPC) e Neuropsicólogo (especialista/Unichristus). Educador. Biólogo (UFC). Paleontólogo (Directory of Palaeontolgists of the World). Zoólogo (World Directory of Primatologists). Astrobiólogo (University of Edinburgh). Mestre em Ciência (UFC). Formação em Psicobiologia (USP/UFC/SBNeC) e em Administração Educacional (PCU). Analista de Inteligência/Contra-Inteligência e consultor em Gestão do Conhecimento, tendo sido fundador e vice-presidente do Pólo-CE da Sociedade Brasileira de Gestão do Conhecimento (SBGC) e membro da Associação Brasileira dos Analistas de Inteligência Competitiva (ABRAIC). Professor universitário, palestrante e consultor. Leciona Neurociências e outras disciplinas em cursos de pós-graduação em Neuropsicologia, Psicopedagogia, Formação de Professores e Formação de Gestores Educacionais. Membro da Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento (SBNeC), da International Mind, Brain and Education Society (IMBES) e do International Centre for Excellence in Emotionally Focused Therapy (ICEEFT).
Rui Martinho
Possui graduação em Odontologia pela Universidade Federal do Ceará (1972), graduação em Administração pela Universidade de Fortaleza (1981), graduação em Direito pela Universidade de Fortaleza (2001), mestrado em Sociologia pela Universidade Federal do Ceará (1990) e doutorado em História pela Universidade Federal de Pernambuco (2001). Atualmente é professor adjunto da Universidade Federal do Ceará. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Filosofia da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, memória, história, disciplina e política.
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